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Segundo Andrew Meltzoff, psicólogo americano especialista em desenvolvimento infantil e co-diretor do Instituto de Aprendizado e Ciências do Cérebro da Universidade de Washington, o estereótipo...

Pesquisas e Debates

Transformar 11/09/2015

Para MEC, desenvolvimento integral entra só na introdução da Base Curricular

Documento que vai subsidiar os debates sobre a Base Nacional Comum Curricular focará nos conteúdos disciplinares, sem aprofundar nas competências para o século 21

Inovações em Educação 27/07/2015

“Todos devem investir nos filhos dos outros”

No livro “Our Kids”, o professor de Harvard propõe ações para garantir oportunidades iguais para crianças ricas e pobres nos EUA

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 06/11/2014

Quanto os pais se envolvem na educação de seus filhos?

Pesquisa traça o comportamento da família ou dos responsáveis em relação à rotina escolar de crianças e jovens de todo país

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 14/08/2014

Uma base comum para garantir aprendizado a todos

Debate sobre elaboração de documento que defina o que estudantes devem aprender em cada ciclo escolar avança no Brasil

Transformar 27/04/2014

‘A universidade deveria ser como o jardim de infância’

Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola

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Confiança entre família e escola é base para a educação infantil

Aproximação da família com escola apoia o aluno e transforma educação

Formação de professores deve caminhar junto com a BNCC

O diálogo entre arquitetura, escola e cidade

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Novo índice avalia oportunidades educacionais em municípios

Estereótipo de que ‘matemática é para garotos’ afasta meninas da tecnologia, diz pesquisador

Para MEC, desenvolvimento integral entra só na introdução da Base Curricular

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